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Objectifs
Matériels et méthodes
Des patients, dont le diagnostic de perforation digestive suspecté par un examen TDM a été confirmé par la chirurgie, ont été sélectionnés afin d'exposer les différentes étiologies de perfortions digestives. Ils sont à la base de cas cliniques interactifs et dynamiques, avec visualisation des séries de coupes TDM en mode ciné. Une auto-correction avec lecture commentée des examens TDM est proposée pour chaque cas, accompagnée de rappels séméiologiques.
Résultats
L'utilisateur de cet outil interactif apprendra comment diagnostiquer une perforation digestive et rechercher son étiologie. Les cas cliniques avec confrontation à des examens TDM réels permet une approche de type apprentissage par problèmes, mettant en valeur la démarche diagnostique à suivre devant une perforation digestive. L'auto-évaluation par la notation des cas cliniques et la lecture commentée des examens TDM complètent cet ensemble.
Conclusion
Ce module éducatif aborde les différentes étiologies de perforations digestives. Les cas cliniques avec visualisation d'examens TDM complets permet une approche pédagogique interactive avec mise en situation réelle.
D Hoa, O Ghekiere, P Taourel
CHU Lapeyronie, Montpellier - France
Contact : radiologie@campusmedica.org
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